连雨不知春去，一晴方觉夏深 ——怀道完小“主题阅读”学习心得

连雨不知春去，一晴方觉夏深

                        ——怀道完小“主题阅读”学习心得

                                                  唐茜

三天的怀道行，短暂却满载！课程整合又带给我们无尽的思考～

　　看到怀道完小呈现的课程整合，不禁让我回忆起外出学习领略到的主题课程风采。

    一系列课程以岭南文化为基点，从语文，到英语、舞蹈、武术、美术、茶道、主题分享展示，这些课程的整合，不仅让学生在一定的时间，切身感受了岭南文化的源远流长、博大精深，更重要的是让学生动起来了！根据内容自创舞台剧，根据音乐自编舞蹈，根据主题课前搜集课上展示，所以课上老师更像是一个个主持人，需要做的就是把每个环节连接起来，而把每个环节中的内容交给了学生，效果却也出奇的好！

原来，我们的学生也可以！

漂亮的思维导图！

造型美观的花灯～

师生合作，和谐的课堂！

气势如虹的少年！

好像，这样才是孩子，他们很快乐！在快乐中就学到了很多很多。作为教师，我们应该以教材为港湾，把学生带入教材深处，然后走向教材以外的辽阔大海！

    连雨不知春去，一晴方觉夏深。主题阅读，主题探究，课程整合，督促着我们不断学习，不断前进！外出学习时的一句话让我记忆犹新：“英语和普通话，可以让你走的更远；而粤语，可以让你不会忘记从哪里出发！”也许，这就是我们要通过整合带给学生的吧……

　　身处这样一个信息化，多元化时代，我们应该拓宽学生的视野；而作为一名初出茅庐的教师，我更应该多读书，多学习，不断汲取新的教学理念，丰富自己的教学经验。跟随主题阅读，一路向前！