为了不断提高学校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。近期新堡小学校组织开展了语文公开课活动。
此次公开课由一年级到六年级语文老师展开。首先是一年级王凤飞讲授的拼音课《anyengingong》在课堂教学活动中,王老师发挥了教师的主导作用,以学生为主体,正确认读了后鼻韵母anyengingong和整体认读音节ying及其四声。在拼读两拼音节与三拼音节中,通过多次的拼读训练让学生熟练地掌握。
接着是二年级贺晓琴老师讲授的《坐井观天》,《坐井观天》作为一则寓言故事,是引导学生初步掌握思维方法的好材料,因此,在教学过程成中,贺老师重点引导学生在熟读的基础上,理解课文,掌握寓意。学生学习效果较好。
三年级的马倩老师讲的是《金色的草地》,本课的重点是边读边想象课文描写的画面,通过多种方式理解课文中的重点词语,能用自己的话解释草地变色的原因。在教学中,马老师以读为教学手段,通过大胆的设想,学生学习效果还不错,无论是文章理解还是写话练习,都落到了实处。
四年级赵艳花老师讲的是《麻雀》。本课的语文要素是如何讲一件事情写清楚,所以赵老师在教学时以表格的形式,展现了文中印象深刻的片段,让学生总结方法。尤其是对文中的一些重点字词赏析进而通过对比体会小麻雀的弱小、猎狗的凶猛,以及老麻雀的勇敢。最后讲教学重点落在了写作指导上,做到了把刚学的的知识及时进行巩固运用。
五年级的李亚琼老师讲的科普说明文《太阳》。李老师在巩固字词的基础上,抓住每段关键词句,理清了文章脉络。重点感悟了太阳“远、大、热”的特点及说明方法。最后运用小练笔的方式,学习用说明方法写一件喜欢的事物。很好地得到了公开了预期的效果。
最后一节公开课六年级方霞老师讲的文言文《伯牙鼓琴》。本节课方老师将《伯牙鼓琴》分为“弦绝”和“绝弦”两部分。通过钟子期和伯牙的身份对比,引导学生更能感悟到千古难遇的知音情。本节课的亮点是:教师重视朗读训练,通过朗读让学生体悟到了钟子期和伯的知音情。
听课结束后,各位老师先进行了简单的自评,讲了自己的设计思路、设计意图和上完课的一些感想。听课老师们也针对每节公开课进行了热烈地讨论。大家各抒己见,肯定了课上的亮点,并提出了自己的教学建议。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”教研路上,一次次激烈的思维碰撞,一场场激烈的思想交锋,增进了彼此之间的思想交流,提升了教师们的语文素养,为下一次更好地开展教学教研工作奠定了基础。