[转]班主任工作总结

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     一、用自己的的言行影响学生。

工作中严格要求自、团结同志、服从领导的分配、责任心较强，自觉遵守劳动纪律，时刻注意自己的一言一行，用自己的的言行影响学生。

二、关心爱护学生。

为了让一个班级有凝聚力，我对自己的学生付出了最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就像朋友一样伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得我是爱他们的，于是学生更愿意和我交朋友。

三、用信任去鼓舞学生。

即使学生真的是在骗我，我也善意地相信他一次，让他觉得我是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我承认自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次，我班一位同学没有完成作业,我主动找他，对他和颜悦色地说：“老师相信你作业做了,对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧。”可是他却站在我面前迟迟也不肯离开，而且一句话也不说。过了一会，我看到他在偷偷地哭，于是我拉着他的手问他：“你想对老师说点什么吗？”他哭得更历害了。从这之后，班里不写作业现象渐渐地减少了,说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不再犯类似的错误，让他明白做人的道理。

四、培养学生良好的习惯。

四年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学， 尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯